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Experiencia

Abordaje en clínica psicopedagógica con niños, jóvenes y adultos en diversos tratamientos vínculados a dificultades de aprendizaje, estimulación cognitiva, técnicas de estudio.
Asimismo, se destacan intervenciones en sujetos con discapacidad en todas las edades, tanto en domicilio como consultorio privado.

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Dudas solucionadas

2 dudas solucionadas a pacientes en Doctoralia

Duda sobre Diagnóstico y tratamiento de dificultades de aprendizaje

Porque se pide una evaluacion neurocognitiva, ante un desfasaje importante de aprendizsje en niño de 6 años?

Al momento de evaluar a un paciente (en este caso un niño) es necesario explorar todas las dimensiones que pueden confluir en una dificultad de aprendizaje: dimensión social, escolar, familiar y subjetiva; de esta última se hace necesario investigar aspectos simbólicos y neurocognitivos. A partir de este tipo de evaluación neurocognitiva, se exploran nociones como la memoria, la atención, la visopercepción, memoria, comportamiento, que permiten visualizar si el defasaje de aprendizaje del niño en cuestión, deviene (o no) de una dificultad cognitiva.

Duda sobre Diagnóstico y tratamiento de dificultades de aprendizaje

Se puede tener algun trastorno en el aprendizaje a los 26 años?

Si, por supuesto.
En ese caso sería preciso indagar sobre la trayectoria educativa de ese sujeto, de forma tal que permita entender si el trastorno ha persistido desde la niñez o se presentó en la actualidad; para luego elaborar estrategias de aprendizaje propicias según ese/esa joven en cuestión.

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